Giải Tiếng Anh lớp 12 Unit 3: Ways of Socialising
Chúng tôi giới thiệu các em tài liệu tham khảo giải bài tập Unit 3 Tiếng Anh 12 SGK chi tiết, dễ hiểu nhất, được tổng hợp lời giải hay từ đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm chia sẻ, miễn phí. Nội dung các phần của Unit bao gồm: Reading (trang 30-31 SGK), Speaking (trang 32-34 SGK), Listening (trang 34-36 SGK), Writing (trang 36-37 SGK), Language Focus (trang 38-40 SGK). Mời các em tham khảo bài viết dưới đây.
- Giải bài tập SGK Tiếng Anh Unit 2 lớp 12
- Unit 4 Lớp 12: Writing - Giải bài tập Tiếng Anh Lớp 12 chi tiết nhất
- Hướng dẫn giải bài tập SGK Tiếng Anh 12 Unit 5 đầy đủ nhất
Soạn tiếng anh lớp 12 unit 3: Ways of Socialising
Reading trang 30 - 31 - 32 SGK tiếng Anh 12 Unit 3
Before you read
1. What are the people in the pictures doing?
In the upper picture, the two men are shaking hands and saying the greetings to each other.
In the lower picture, people are waving and saying "goodbye" to one another.
2. What will you do and/or say if
- You want to get your teacher's attention in class?
In class to gel my teacher's attention, I usually raise my hand.
- You need to ask someone a question, but they are busy talking someone else?
To ask someone a question when they're busy talking to someone else, I will say to him/ her "I'm sorry. I'd like to talk to you," or "I'm sorry. I have something to talk to you", and at the same time I say to their partner "I'm sorry."
While you read
Read the passage and do the tasks that follow (Đọc bài đọc và làm những bài tập kèm theo)
Để thu hút sự chú ý của một người nào đó để chúng ta có thể nói với người ấy, chúng ta có thể dùng hoặc những hình thức giao tiếp bằng lời hoặc không bằng lời. Chúng ta hãy nhìn vào cách giao tiếp không bằng lời ở tiếng Anh. Có lẽ cách thông thường nhất để thu hút sự chú ý của một người là vẫy tay. Chẳng hạn, nếu chúng ta đang dự một bữa tiệc náo nhiệt và gặp Lynn,một người bạn đứng ở cửa cách xa khoảng 20 thước, chúng ta có thể giơ tay và vẫy cô ấy như một dấu hiệu cho biết chúng ta thấy cô.
Nhưng trong tình huống như thế này chúng ta có thể khó vẫy tay biết bao? Già sử bạn đang sân bay, và bạn thấy anh bạn xuống máy bay và bắt đầu đi về hướng bạn. Nếu bạn mừng rỡ, bạn có thể nhảy lên xuống và vẫy tay liên tục bạn có thể để thu hút sự chú ý của anh ấy. Đây là tình huống mà những kí hiệu không bằng lời hiển nhiên và mạnh mẽ thích hợp.
Nhưng có vài tình huống giao tiếp mà những hình thức gây chú ý không bằng lời nhẹ nhàng hơn lại thích hợp hơn. Chẳng hạn, trong một nhà hàng, nếu chúng ta muốn thu hút chú ý của một nhân viên phục vụ, chúng ta có nhiều sự lựa chọn. Chúng ta có thể chờ cho đến khi người đó đi qua, nhìn vào mắt anh, và gật đầu nhẹ để cho anh biết chúng ta muốn anh đến với bàn cùa chúng ta. Hoặc chúng ta có thể nhẹ nhàng giơ tay để cho biết chúng ta cần sự giúp đỡ. Chúng ta huýt sáo hay vỗ tay để gây sự chú ý của người khác. Điều đó được xem vô lễ và ngay cả thô lỗ.
Trong nhiều tình huống giao tiếp sự thân mật cho phép, đưa tay lên ngắn ngủi và vẫy tay nhẹ nhàng. Chẳng hạn, nếu bạn đi ngang sân trường và thấy giáo viên của bạn đang tiến đến, cái vẫy tay thân mật nhẹ nhàng để gây sự chú ý của thầy /cô ấy là đủ.
Một khi bạn đã gây được chú ý của bạn, bạn không nên chỉ vào người hay vật bạn muốn anh / chị ấy nhìn vào. Một cái gật đầu nhẹ là đủ. Chỉ vào ai thường được xem vô lễ. Dĩ nhiên có nhiều lúc sự chỉ hoàn toàn có thể chấp nhận, như khi giáo viên muốn sự chú ý của người nào trong lớp. Giáo viên thường chỉ vào học sinh đó và nói. "David, em vui lòng đọc câu kế." Sự chỉ ở đây không phải vô lễ, đơn thuần là cách gây sự chú ý của một người.
Task 1: Give the Vietnamese equivalent to the following words and phrases. (Cho từ tiếng Việt tương đương với các từ và cụm từ dưới đây.)
verbal: bằng lời nói
Rude: Thô lỗ
non-verbal: không lời
informality: không chính thức
attract someone's attention: thu hút sự chú ý của một ai đó
approach: tiếp cận
a slight nod will do: một cái gật đầu nhẹ sẽ làm
impolite: vô lễ
Task 2: Decide which of the three options below is the best title for the passage. (Quyết định sự chọn lựa nào trong ba chọn lựa dưới đây là lựa thích hợp nhất cho đoạn văn.)
A. Attracting Attention: Non-verbal Cues
B. Attracting Attention by Waving
C. The Best Ways of Attracting Attention
(Answer: A . Attracting Attention: Non-verbal Cues)
Task 3: Answer the following questions. (Trả lời các câu hỏi sau.)
1. What can we do when we want to attract someone's attention?
2. What are considered to be big, obvious non-verbal signals?
3. What can we do if we want to attract the waiter's attention?
4. If you are walking across the schoolyard and see your teacher approaching you, what can you do to attract his or her attention?
5. Why shouldn't you point at the person or things you want your friend to look at once you've got his or her attention?
Trả lời:
1. When we want to attract someone's attention, we can use either verbal or non-verbal communication.
2. They are strong gestures that can he easily seen in the distance.
3. If we want to attract a waiter's attention, we can wait until he passes near us, catch his eyes and nod slightly to let him know we would like him to come to our table. Or we can raise our hand slightly to show we need assistance.
4. We can use a small friendly wave to attract his / her attention.
5. Because this action is usually considered rude.
After You Read
Work in pairs. Discuss the meanings of whislline and hand-clapping in Vietnamese culture. (Làm việc từng đôi. Thảo luận ý nghĩa của huýt sáo và vỗ tay theo văn hóa Việt Nam.)
A. Do you think whistling and hand-clapping convey different meanings?
B. Sure. These two actions have quite different meanings. I think whistling is a signal to show we feel happy or satisfied with something.
A. But teenagers, at present, whistle to express their disapproval or protest.
B. OK. But only for teenagers. To adults or learned or educated people, they never whistle to show their disapproval or dissatisfaction.
A. That's right. Whistling in crowds is considered impolite or even rude.
B. What about hand-clapping?
A. In my opinion, hand-clapping is a action used to show one's approval, agreement or enjoyment.
B. But I've heard there is a different meaning between common hand-clapping and slow hand-clapping.
A. Sorry, I'm not much sure, but as I know slow hand-clapping shows the applause or cheer.
B. However slow hand-clapping with shouts can be used to express strong disapproval or protest.
A. Thus, we should be careful when we clap our hands.
B. Well, I think so.
Speaking trang 32 - 33 - 34 SGK tiếng Anh 12 Unit 3
Task 1: Practice reading these dialogues, paying attention to how people give and respond to compliments in each situation.
(Thực hành đọc những bài đối thoại này, chú ý cách người ta cho và đáp lại lời khen ở từng tình huống.)
Phil: Barbara, bạn thực sự có áo sơ mi đẹp quá! Tôi chưa bao giờ thấy cái áo nào hoàn hảo với bạn như thế.
Barbara: Cám ơn bạn, Phil. Đó là lời khen hay.
Peter: Cindy. Kiểu tóc của bạn tuyệt quá!
Cindy: Cám ơn, Peter. Tôi nghĩ cuối cùng tôi tìm được kiểu tóc trông lịch sự và dễ chải.
Tom: Tony, tôi nghĩ ván quần vợt của bạn hôm nay khá hơn nhiều.
Tony: Bạn đùa đấy thôi. Tôi nghĩ nó thật tệ đấy!
Task 2: Work with a partner. Practice giving compliments to suit the responses Use the cues below.
(Làm việc với một hạn cùng học. Thực hành cho lời khen phù hợp với những câu trả lời. Dùng từ gợi ý dưới đây.)
David: _____________________________________________________ (dress)
Kathy: I'm glad you like it. I bought it at a shop near my house a few days ago.
Hung:__________________________________________________ (motorbike)
Hien: Thanks, Hung. I think I've finally found the color that suits me.
Michael: ______________________________________________ . (badminton)
Colin: You must be kidding! I thought the same was terrible.
Answer:
- David: You look really nice with your dress, Kathy!
- Hung: Your motorbike is certainly unique. I don't think I've ever seen anything like this before!
- Michael: I didn't know you could play badminton so well!
Task 3: Work in pairs. Practise responding to the compliments below. (Làm việc từng đôi. Thực hành trả lời những lời khen dưới đây.)
- You: Thanks, Phil. That's very nice of you to say so.
- You: Thank you, Peter. I'm glad you enjoyed it.
- You: Thanks. That's a nice compliment, but sometimes I think I'm not so good at all.
Task 4: Work with a partner. Make dialogues to practice giving and responding to compliments, using the cues below.
(Làm việc với một bạn cùng học. Làm các cuộc đối thoại để thực hành cho và trả lời những câu khen, dùng những từ gợi ý dưới đây.)
1. A: That's such a nice pair of glasses you have on! 1 almost don't recognize you.
B: Thanks. I take that as a nice compliment, I guess.
2. C. I really like your new watch!
D. Really? That's nice of you to notice it.
3. E. Your new jacket is very fashionable and lovely!
F. Oh! Thank you. I got it yesterday.
Listening trang 34 - 35 - 36 SGK tiếng Anh 12 Unit 3
Before You Listen
Work with a partner. Study the pictures and answer the questions. (Làm việc với một bạn cùng học. Khảo sát các hình và trả lời các câu hỏi.)
1. They're talking on the phone.
2. They would say "Hello" to greet each other.
3. I think they would talk about their usual jobs and things happening to them.
4. It would take them about five minutes to finish their calls because they are on the move in the street.
While You Listen
Task 1: Linda Cupple. a social worker, advises you and people on how to use (he telephone in their family. Listen to her talk and decide whether the statements are true (T) or false (F). (Linda, một cán bộ xã hội, khuyên người trẻ cách dùng điện thoại ở gia đình. Lắng nghe cuộc nói chuyện của cô và quyết định những câu nói đúng (T) hay sai (F).
1. The telephone often causes arguments between members of the family. T
2. A reasonable length of time for a call is the main problem. T
3. Ten minutes is a reasonable length of time for a call.T
4. Young people should not receive a call at dinner time T
5. Young people often call their friends at night. T
6. You can't call your friends at any time even when you have a separate telephone T
Tapescript
The Telephone - Potential Family Background
Hello, everyone. In today's talk, I'm going to give you some pieces of advice on how to use the telephone in the most decent way so as lo avoid unnecessary disagreements between you and members of your family.
The telephone, as you know, is a marvelous instrument, but it may cause arguments between you and your parents-arguments that could be easily avoided if you would sit down, talk it over, and agree to a few simple regulations.
The most obvious problem, of course, is what everyone considers a reasonable length of time for a call. The exact duration must be worked out with your parents, but ten minutes should be an absolute maximum. That's certainly long enough to say almost anything in five different ways, and yet it isn't so long that other members of the family will become apoplectic. Even when your parents are out, the length of your call should be limited, because they, or someone else, may he trying to reach your home for a very important reason.
Calling hours should be agreed upon. If your parents object to your leaving the dinner table to take calls, tell your friends to avoid calling at that hour, if someone does phone, ask him to call back or offer to call him when dinner's over.
A serious calling problem is calling very late at night, or very early on weekend mornings. This particular mistake is made mostly by young people who consider 10 or 11 pm. when a lot of tired adults are happily sleeping, the shank of the evening.
So please tell your friends not lo-call after ten o'clock. The shock of waking out of a sound sleep and the fright of that instant thought - "There's an accident" - are enough to give your parents a heart attack. Weekend morning calls aren't so startling but it's the one time your parents can sleep late.
If your mother and father, out of kindness, have installed a separate phone for you, remember that you're still a member of a family. So try to stick to your family's regulations. That's all for my talk today. Thank you for listening.
Task 2: Listen to part of Ms. Linda Cupple's talk again and write the missing words. (Nghe lại một phần của cuộc nói chuyện của bà Linda Cupple và viết những từ thiếu.)
Calling hours should be (1) .........upon. If your parents object to your leaving the dinner table to take calls, tell your friends (2).............calling at that hour; if someone does phone, ask him to call back or offer to call him when dinner's over.
A serious calling problem is calling very late at night, or very early in the morning. This (3).................... mistake is made mostly by young people who consider 10 or 11 p.m, when a lot of tired(4)...........are happily sleeping, the shank of the evening. So please tell your friends not to call after ten o'clock. The shock of(5)..............out of a sound sleep and the fright of that instant thought - "There's an accident" - are enough to give your parents a(6)......... attack. Weekend morning calls aren't so startling, but it's the one time your parents can sleep late
If your mother and father, out of (7) ............, have installed a separate phone for you. remember that you're still a member of a family. So try (8).........to your family's regulations.
1. agreed 2. to avoid 3. particular 4. adults
5. waking 6. heart 7. kindness 8. to stick
After You Listen
Listen again. Summarize Ms. Linda Cupple's talk, beginning with. (Nghe lại. Tóm tắt bài nói chuyện của Bà Linda Clippie, bắt đầu với).
In this talk. Ms. Linda Cupple gives us some pieces of advice on how to use the telephone in the family.
The first is to work out a reasonable length of time for a call after a discussion with our parents, usually ten minutes at most. And it's the duration of time for receiving or making a call at the usual time. Next, it's a great problem to make a call very late at night or early in the morning, particularly on weekends, because it's the time your parents can sleep late. So even you have a separate phone, try to stick to the family's regulations
File tải miễn phí soạn unit 3 lớp 12:
CLICK NGAY vào đường dẫn dưới đây để tải lời giải bài tập chi tiết, đầy đủ nhất file word, file pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi, hỗ trợ các em ôn luyện giải đề đạt hiệu quả nhất.
Ngoài nội dung trên, các em xem và tham khảo thêm các môn học khác được chia theo từng khối lớp tại chuyên trang của chúng tôi.
- Tiếng Anh 12 Unit 2: Lời giải bài tập sách giáo khoa
- Soạn Tiếng Anh lớp 12 Unit 12: Water Sports
- Tiếng Anh 12 Unit 9: Giải bài tập sách giáo khoa
- Tiếng Anh lớp 12 Unit 6: Future Jobs (Listening-Writing-Language Focus)
- Giải Tiếng Anh lớp 12 Unit 3: Ways of Socialising
- Giải Tiếng Anh lớp 12 Unit 13: The 22nd SEA Games
- Tiếng Anh 12 Unit 11: Đáp án giải bài tập sách giáo khoa
- Tiếng Anh 12 Unit 8: Lời giải bài tập sách giáo khoa chi tiết nhất