Logo

Soạn Công Nghệ lớp 6 Bài 2: Lựa chọn trang phục

Soạn Công Nghệ lớp 6 Bài 2: Lựa chọn trang phục, hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và giải bài tập trong sách giáo khoa (SGK) kèm theo tổng hợp lý thuyết trọng tâm.
1.6
6 lượt đánh giá

Hướng dẫn giải bài tập SGK Công Nghệ 6 Bài 2: Lựa chọn trang phục có đáp án và lời giải chi tiết, ngắn gọn, dễ hiểu bám sát các yêu cầu nội dung trong sách giáo khoa. Nhằm giúp học sinh tiếp thu bài học và ôn luyện hiệu quả trong học tập.

Trả lời câu hỏi SGK Bài 2 Công Nghệ 6 trang 11, 12, 13, 14, 16

Trang 11 SGK Công nghệ 6: Hãy nêu tên và công dụng của từng loại trang phục ở các hình 1.4a, b, c và mô tả những trang phục khác mà em biết

Lời giải chi tiết

+ Hình 1.4a: Trang phục trẻ em, màu sắc tươi sáng, rực rỡ phù hợp với độ tuổi mẫu giáo, được may với chất liệu vải dệt kim, sợi bông thấm mồ hôi.

+ Hình 1.4b: Trang phục thể thao. Đây là trang phục của bộ môn thể dục nghệ thuật được may với chất liệu vải co giãn tốt, may bó sát người; màu sắc phong phú để tôn thêm vẻ tươi trẻ, khỏe đẹp của người vận động viên cũng như bộ môn thể dục nghệ thuật.

+ Hình 1.4c: Trang phục lao động. Đây là trang phục bảo hộ lao động của công nhân lâm trường cao su, làm việc ở lâm trường quần áo phải may rộng thoải mái, thấm mồ hôi, về màu sắc phải may màu sẫm.

Trang phục khác:

+ Trang phục ngành y: Quần áo màu trắng, ngoài ra quần áo của bác sĩ phòng mổ có kiểu may và màu khác như màu Xanh nhạt, xanh sẫm, khác với quần áo bác sĩ phòng khám nói chung.

+ Trang phục của ngành môi trường: Áo bảo hộ lao động, găng tay, ủng cao su, mũ phù hợp với công việc hàng ngày quét dọn vệ sinh cống rãnh.

Trang 12 SGK Công nghệ 6 (1): Em hãy nêu những ví dụ về chức năng bảo vệ của trang phục

Lời giải chi tiết:

Trang phục có chức năng bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trường. Ví dụ:

+ Trang phục vùng bắc cực lạnh giá: Tránh gió rét, mưa, tuyết và giữ ấm cơ thể.

+ Trang phục vùng xích đạo nắng nóng: Tránh ánh nắng và làm mát.

Trang 12 SGK Công nghệ 6 (2): Theo em, thế nào là mặc đẹp?

Lời giải chi tiết:

Mặc đẹp là:

- Mặc áo quần giản dị, trang nhã.

- Mặc áo quần may vừa vặn, ứng xử khéo léo.

- Mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, phù hợp với công việc và hoàn cảnh sống

Trang 13 SGK Công nghệ 6: Hãy quan sát hình 1.5 và nêu nhận xét về ảnh hưởng của màu sắc, hoa văn của vải đến vóc dáng người mặc

Lời giải chi tiết

* 2 bạn nam: Bạn nam mặc áo xanh kẻ sọc dọc nhìn già dặn hơn so với lứa tuổi và nhàm chán khi cùng tông màu với quần xanh. Bạn áo trắng thì nhìn nổi bật hơn khi phối màu trắng cùng quần xanh xẩm, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

*2 bạn nữ: Tương tự bạn nữ mặc áo xanh cũng mặc cùng tông màu tối với quần nhìn già dặn hơn. Bạn nữ mặc áo trắng quần trắng thì nhìn sáng hơn.

Trang 14 SGK Công nghệ 6 (1): Dựa vào kiến thức ở bảng 3 và quan sát hình 1.6, hãy nêu nhận xét về ảnh hưởng của kiểu may đến vóc dáng người mặc

Lời giải chi tiết:

* Nam: Có thể gầy đi, cao lên hoặc béo, thấp xuống.

* Nữ: Có thể gầy hoặc béo hơn

Trang 14 SGK Công nghệ 6 (2): Từ kiến thức đã học, em hãy nêu ý kiến của mình về cách lựa chọn vải may mặc cho từng dáng người ở hình 1.7.

- Người cân đối (h1.7a):.....

- Người cao, gầy (h.1.7b):....

- Người thấp, bé (h.1.7c): ......

- Người béo, lùn (h.1.7d):.....

Lời giải chi tiết:

- Người cân đối: Có thể chọn màu nào cũng được tuỳ màu da, kiểu may vừa sát cơ thể

- Người cao, gầy: Chọn màu sáng, kiểu may thụng để tạo cảm giác bớt gầy 

- Người thấp, bé: Chọn vải màu sáng, kiểu may vừa sát cơ thể 

- Người béo, lùn: Chọn vải màu tối, kiểu may thụng để cảm giác bớt béo.

Trang 16 SGK Công nghệ 6: Hãy quan sát hình 1.8 và nhận xét về sự đồng bộ của trang phục

Lời giải chi tiết

Phụ kiện như mũ, giày nên có màu lệch so với quần áo đã mặc để tạo sự nổi bật. Hạn chế mặc đồ cùng một tông màu tạo cảm giác nhàm chán

Giải bài tập SGK Bài 2 Công Nghệ lớp 6

Câu 1 trang 16 SGK Công nghệ 6: 

Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc ? Nêu ví dụ ? 

Lời giải chi tiết

- Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có thể làm cho người mặc có vẻ gầy đi hoặc béo lên; cũng có thể làm cho họ duyên dáng xinh đẹp hơn hoặc buồn tẻ, kém hấp dẫn hơn.

- Ví dụ:

Tạo cảm giác gầy đi, cao lên

Tạo cảm giác béo ra, thấp xuống

- Màu tối: nâu sẫm, hạt dẻ, đen, xanh nước biển,…

- Mặt vải: trơn, phẳng, mờ đục.

- Kẻ sọc dọc, hoa văn có dạng sọc dọc, hoa nhỏ,…

- Màu sáng: màu trắng, vàng nhạt, xanh nhạt,…

- Mặt vải: bóng láng, thô, xốp.

- Kẻ sọc ngang, hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to,…

Câu 2 trang 16 SGK Công nghệ 6: 

Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục không? Vì sao ?

Lời giải chi tiết

Mặc đẹp không phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền. Vì cơ thể con người rất đa dạng về tầm vóc và hình dáng nên mặc đẹp là khi trang phục đó có thể che đi những khiếm khuyết và tôn lên vẻ đẹp người mặc dù đó có là một bộ trang phục đã cũ và lỗi thời chứ không hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục.

Câu 3 trang 16 SGK Công nghệ 6: 

Hãy mô tả bộ trang phục ( áo, quần vải váy ) dùng để mặc đi chơi hợp với em nhất. Khi ở nhà em thường mặc như thế nào ? 

Lời giải chi tiết

- Khi đi chơi thì em thường mặc áo thun lạnh và quần jeans . Hoặc váy dài đến đầu gối , có hoa văn đẹp . 
- Khi ở nhà , em thường mặc những đồ bộ , hoa văn của áo và quần giống nhau 
- Khi ở trường , em mặc đồng phục theo đúng nội quy trường

►► CLICK NGAY vào đường dẫn dưới đây để TẢI VỀ lời giải bài tập SGK Bài 2: Lựa chọn trang phục Công nghệ 6, chi tiết, đầy đủ nhất, có file tải pdf hoàn toàn miễn phí.

Đánh giá bài viết
1.6
6 lượt đánh giá
CÔNG TY CỔ PHẦN TRUYỀN THÔNG HDC VIỆT NAM
Tầng 3, toà nhà S3, Vinhomes Skylake, đường Phạm Hùng, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội
Liên hệ quảng cáo: tailieucom123@gmail.com
Copyright © 2020 Tailieu.com