Soạn Giáo Dục Công Dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo (chi tiết)

Hướng dẫn soạn Giáo Dục Công Dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo bao gồm lời giải và đáp án trả lời phần gợi ý, câu hỏi trong sách giáo khoa (SGK) đầy đủ. Giúp học sinh hiểu và nắm chắc kiến thức trọng tâm bài học.

5.0

2 lượt đánh giá

Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo ngay hướng dẫn giải SGK GDCD 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo (ngắn gọn nhất) đầy đủ, ngắn gọn được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia.

Giải SGK GDCD lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo

Câu 1: Gợi ý câu hỏi tình huống

a) Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự kính trọng và biết ơn của những học sinh cũ đối với thầy Bình?

Trả lời

Mọi người vây quanh chào hỏi thầy thắm thiết
Tặng thầy những bó hoa tươi thắm
Không khí thật cảm động
Thầy trò tay bắt mặt mừng

b) Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo?

Trả lời

Tôn sư là tôn trọng, kính yêu, biết ơn nhừng thầy giáo, cô giáo, những người đã dạy mình
Trọng đạo là coi trọng và làm theo đạo lí tốt đẹp, học tập được qua thầy cô

c) Em hãy nêu một số biểu hiện thiếu tôn sư trọng đạo trong học sinh hiện nay?

Trả lời

Có thái độ vô lễ đối với thầy cô: gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường những môn học mà mình cho là môn học phụ... Ra vào lớp không xin phép thầy cô giáo.
Không làm bài tập và học bài cũ.
Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài.
Không thực hiện đúng nội quy của nhà trường đề ra.

Câu 2:

a) Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo? Hành vi nào cần phê phán? Vì sao?

(1) Ngày chủ nhật, Năm ra chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm, bỏ mũ chào cô

(2) Thầy Minh ra bài tập Toán cho học sinh về nhà làm. Mải chơi nên Hoa không làm bài tập

(3) Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, anh Thắng đã viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp 1

(4) Giờ trả bài Tập làm văn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy giáo, An đã vò nát và đút bài vào ngăn bàn.

Trả lời

Hành vi thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo là hành vi (1); (3):

(1) Năm đã có hành vi tôn trọng, lễ phép khi gặp cô giáo cũ: đứng nghiêm và bỏ mũ chào cô.
(3) Anh Thắng viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy từ hồi cấp 1 chứng tỏ anh Thắng đã không quên công ơn dạy dỗ của cô giáo cũ đã dạy mình từ hồi còn là lớp 1, mặc dù bây giờ anh đã là sinh viên.

Hành vi cần phê phán là hành vi (2); (4):

(2) Hoa đã không làm bài tập khi thầy giáo giao cho, Hoa không biết vâng lời thầy, chăm lo học hành.
(4) An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.

b) Em hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo?

Trả lời

Ca dao:

Muốn sang thì bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy

Tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên

Châm ngôn: Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

c) Trong những câu dưới đây, theo em, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn trọng đạo?

(1) Ân trả, nghĩa đền.

(2) Không thầy đố mày làm nên.

(3) Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.

(4) Muốn sang thì bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy.

(5) Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.

(Nhất tự vi sư, bán tự vi sư).

Trả lời

Câu thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo trong những câu trên là câu: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy (Nhất tự vi sư, bán tự vi sư)

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Giáo Dục Công Dân lớp 7 Bài 6: Tôn sư trọng đạo (chi tiết) file PDF hoàn toàn miễn phí.

Đánh giá bài viết

5.0

2 lượt đánh giá

Tham khảo thêm: