Soạn văn bài Chiều tối. Nội dung tài liệu sẽ giúp các bạn nắm chắc nội dung bài học một cách đơn giản nhất. Mời các bạn học sinh và thầy cô cùng tham khảo.
Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
a. Tập thơ "Nhật kí trong tù"
Hoàn cảnh ra đời tập thơ "Nhật kí trong tù":
b. Bài thơ "Chiều tối"
Đọc - hiểu văn bản
1. Đọc văn bản
2. Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.
3. Bố cục
Gồm 2 phần:
4. Đọc – hiểu theo bố cục
a. Hai câu thơ đầu: Bức tranh thiên nhiên lúc chiều tối qua cảm nhận của nhà thơ
* Bức tranh thiên nhiên:
Không gian: Rộng lớn, thinh vắng → làm nổi bật sự lẻ loi, cô đơn của con người, cảnh vật
Thời gian: Chiều tối – thời khắc cuối cùng của một ngày→ mỏi mệt, cần được nghỉ ngơi
Điểm nhìn: Từ dưới lên cao → phong thái ung dung, lạc quan của tác giả.
Cảnh vật: Sự xuất hiện của hai hình ảnh:
So với bản phiên âm:
* Nhân vật trữ tình
=> Tiểu kết
Đề tài, hình ảnh quen thuộc, bút pháp chấm phá, tả cảnh ngụ tình.
Bức tranh thiên nhiên lúc chiều tối thật đẹp và khoáng đãng mang đậm màu sắc cổ điển.
b. Hai câu thơ cuối: Bức tranh đời sống con người.
* Bức tranh đời sống
Hai câu thơ cuối có sự chuyển đổi của tứ thơ:
→ Hình ảnh con người lao động trở thành trung tâm của bức tranh.
=> Lao động vất vả nhưng tự do, khoẻ khoắn.
Điệp vòng: "ma bao túc" – "bao túc ma":
So với bản phiên âm:
Chữ "hồng" được xem là nhãn tự của bài thơ, nơi hội tụ ánh sáng, sự ấm áp và cả ý nghĩa toàn bài thơ:
→ Chữ "hồng" rực sáng cả bài thơ vừa làm cho bức tranh chiều tối trở nên sáng hơn vừa sưởi ấm người tù thi sĩ trên con đường giải lao lạnh lẽo, cô đơn.
* Vẻ đẹp tâm hồn tác giả
=> Tiểu kết:
Bằng thủ pháp điệp vòng, lấy sáng tả tối, tác giả cho ta thấy bức tranh lao động hiện ra thật gần gũi, tươi vui.
Tổng kết
1. Nội dung
Bài thơ "Chiều tối" cho thấy tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, ý chí vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt của nhà thơ chiến sĩ Hồ Chí Minh.
2. Nghệ thuật
Bài thơ thất ngôn tứ tuyệt mang vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại.
Những chỗ chưa xác với nguyên tác:
- Câu thơ thứ 2: Nguyên tác "man mạn" nghĩa là "trôi lững lờ", nhưng bản dịch thơ lại không chuyển tải hết nét nghĩa trạng thái của từ này mà dịch thành "trôi nhẹ"
- Câu thơ thứ 2: Nguyên tác có từ "cô" nghĩa là "lẻ" trong từ "lẻ loi", nhưng bản dịch thơ lại bỏ xót từ này
- Câu thơ thứ 3: Nguyên tác và bản dịch nghĩa là "thiếu nữ", nhưng bản dịch thơ lại dịch thành "cô em" làm mất đi sắc thái trang trạng, thể hiện sự tôn trọng
- Câu thơ thứ 3: Nguyên tác và bản dịch nghĩa không có từ nào nghĩa là "tối", nhưng bản dịch thơ lại dịch thừa từ "tối" làm lộ ý thơ.
- Hình ảnh con chim về rừng thể hiện đồng thời không gian và thời gian, không gian là rộng lớn, thời gian là buổi chiều tối. Từ đó hình ảnh như gợi nên sự tương đồng giữa con chim và người tù.
- Hình ảnh chòm mây trôi lững lờ, chậm chạp thể hiện nên một không gain bao la rộng lớn thời gian như ngừng trôi.
=> Hình ảnh con chim và chàm mây thể hiện cảnh núi buổi chiều tà đẹp đẽ và thơ mộng, đầy tâm trạng và nhuốm màu cổ điển.
- Tâm hồn vô tư, thư thái, không chút ưu phiền
- Tâm trạng mệt mỏi, cô đơn
- Niềm mong ước, khao khát được sum họp của nhà thơ khi ở nơi đất khách quê người
=> Thể hiện ý chí của một người chiến sĩ yêu nước, có một tâm hồn thơ ung dung, tự tại và vô ưu.
- Bức tranh đời sống được hiện lên cụ thể, rõ rang, sinh động, giản dị và gần gủi với đời sống con người:
+ Cô gái trẻ trung, yêu đời giản dị
+ Con người miệt mài, cần mẫn và chăm chỉ, hăn say lao động
- Cảm xúc và tâm trạng của tác giả:
+ gợi lên một tâm hồn con người có hơi ấm của sự sống, niềm hi vọng về tương lai
+ thể hiện niềm yêu thương và quan tâm đến người lao động nghèo của Bác
+ lò than rực lửa thể hiện thời gian và không gian đã thay đổi.
+ lò than hồng như thể hiện ý chí rực lửa, huy hoàng và ấm áp.
- Nghệ thuật tả cảnh: Bút pháp gợi tả chân thực, vừa có những nét cổ điển (bút pháp chấm phá, ước lệ) vừa có nét hiện đại (bút pháp tả thực sinh động với những hình ảnh dân dã, đời thường).
- Ngôn ngữ bài thơ được sử dụng linh hoạt và sáng tạo.
CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để download soạn văn lớp 11 bài Chiều tối file word, pdf hoàn toàn miễn phí.