Soạn văn 7 KNTT Tập 1 bài Củng cố và mở rộng trang 83
Hướng dẫn giải và trả lời câu hỏi trong bài Củng cố và mở rộng lớp 7 trang 83 Tập 1 bộ sách Kết nối tri thức chính xác nhất, mời các em học sinh và phụ huynh tham khảo.
Soạn Ngữ văn lớp 7 Bài: Củng cố và mở rộng trang 83 (Kết nối tri thức)
Câu 1 (trang 83 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
| Văn bản | Nhân vật | Chi tiết tiêu biểu | Lí do lựa chọn |
| Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ | Nhân vật “tôi” | Nghe tiếng nước động mà cứu được thằng Tí. | Nhờ có sự chăm chỉ luyện tập hàng ngày mà con người có được khả năng phi thường. |
| Nhân vật người bố | Dạy con nhắm mắt sờ từng bông hoa, ngửi từng loài hoa. | Đây là một phương pháp giáo dục hiện đại, học thông qua thực tế và thông qua hành động cụ thể. | |
| Người thầy đầu tiên | Nhân vật thầy Đuy-sen | Tay bế, lưng cõng học sinh trên dòng suối lạnh buốt. | Một người thầy tận tâm tận lực với học trò không quản gian khó. |
| Nhân vật An-tư-nai | Khi được hỏi là có đi học không: cô bé trả lời phải về hỏi thím. | Qua câu trả lời cho thấy An-tư-nai là một cô bé bất hạnh, mồ côi cha mẹ phải ở cùng với bà thím ác độc. |
Câu 2 (trang 84 SGK Ngữ văn lớp 7 Tập 1)
a. Hồ sơ nhân vật: thầy Đuy-sen trong tác phẩm “Người thầy đầu tiên”
| Cách miêu tả nhân vật | Chi tiết trong tác phẩm |
| Ngoại hình | - Người bê bết đất, ngẩn người ra rồi mỉm cười, mồ hôi đầy mặt. |
| Hành động | - Thầy bế các em qua suối: lưng thì cõng, tay thì bế. - Làm không ngơi tay. - Khi thấy An-tư-nai ngã, thầy quẳng tảng đá trên tay, nhảy ngay lại, đỡ lên, rồi bế chạy lên bờ, lót chiếc áo choàng đặt An-tư-nai vào đó. - Thày xoa hai chân, bóp chặt đôi tay lạnh cóng và đưa lên miệng hà hơi ấm. |
| Ngôn ngữ | - Xưng hô với học trò: thầy- các em, em gái - Giải thích cho các em về công việc thầy đang chuẩn bị cho lớp học. |
| Nội tâm | - Không bận tâm đến những bọn ngu xuẩn vô học. - Ước gì gửi được An-tư-nai ra thành phố học |
| Mối quan hệ với các nhân vật khác | - An-tư-nai ước thầy là anh ruột, được bá cổ thầy, thủ thỉ với thầy những lời đẹp đẽ nhất. - Học trò yêu mến thầy - Dân làng kính trọng thầy |
| Lời người kể chuyện nhận xét trực tiếp về nhân vật | + Yêu mến thầy vì tấm lòng nhân từ, ý nghĩ tốt lành, vì những ước mơ của thầy về tương lai của học trò
|
b. Từ bảng đã hoàn thành, chúng ta nhận thấy đặc điểm của thầy Đuy-sen là một người giàu lòng thương yêu học trò, tận tâm với học trò không quản gian khó.
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Văn 7 Bài: Củng cố và mở rộng trang 83 Tập 1 - Kết nối tri thức file PDF hoàn toàn miễn phí.
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật người bố trong văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ" lớp 7
- Nêu cảm nhận về nhân vật “tôi” trong “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” lớp 7
- Nêu cảm nhận của em về văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” lớp 7
- Soạn văn 7 KNTT Tập 1 bài Củng cố và mở rộng trang 83
- Soạn văn 7 KNTT Tập 1 bài Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ một nhân vật văn học) trang 78
- Soạn văn 7 KNTT Tập 1 bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học trang 76
- Soạn văn 7 KNTT Tập 1 bài Thực hành tiếng Việt trang 72
- Soạn văn 7 KNTT Tập 1 bài Người thầy đầu tiên trang 69