Logo

Giải bài tập Tự nhiên và Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

Giải sách giáo khoa Tự nhiên Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt, hướng trả lời các câu hỏi, bài tập trong SGK. Hỗ trợ các em tiếp thu bài mới đạt hiệu quả nhất.
5.0
1 lượt đánh giá

Nội dung hướng dẫn giải SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt được chúng tôi biên soạn bám sát yêu cầu trong sách giáo khoa Tự nhiên Xã hội 1. Là tài liệu tham khảo hữu ích giúp các em nắm vững kiến thức trên lớp.

Giải SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

Hoạt động:

Giải bài tập Tự nhiên Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

Giải bài tập Tự nhiên Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

Giải bài tập Tự nhiên Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt

Hoạt động 1:

Hoạt động liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi: Nên đánh răng và rửa mặt vào những lúc nào?

Phương pháp giải:

Quan sát bức tranh và các em nhớ lại hàng ngày chúng ta đánh răng vào lúc nào? Buổi sáng, buổi tối nhỉ?

Lời giải chi tiết:

Hàng ngày, chúng ta đánh răng 2 lần:

    -   Buổi sáng sau khi ngủ dậy.

    -   Buổi tối trước khi đi ngủ.

Kiến thức cần nhớ:

Hàng ngày, chúng ta nên đánh răng hai lần vào buổi sáng sau khi ngủ dậy và buổi tối trước khi đi ngủ để bảo vệ răng miệng luôn được sạch.

Các bước đánh răng như sau:

   -  Chuẩn bị cốc và nước.

   -  Lấy kem đánh răng vào bàn chải.

   -  Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới lên.

   -  Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai.

   -  Súc miệng kĩ và nhổ ra vài lần.

   -  Rửa mặt và rửa bàn chải cất vào nơi quy định.

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải bài tập Tự nhiên và Xã hội lớp 1 Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt file PDF hoàn toàn miễn phí.

Đánh giá bài viết
5.0
1 lượt đánh giá
CÔNG TY CỔ PHẦN TRUYỀN THÔNG HDC VIỆT NAM
Tầng 3, toà nhà S3, Vinhomes Skylake, đường Phạm Hùng, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội
Liên hệ quảng cáo: tailieucom123@gmail.com
Copyright © 2020 Tailieu.com
DMCA.com Protection Status