Giải Bài 10: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số Toán VNEN lớp 6

Hướng dẫn giải bài tập Toán lớp 6 VNEN Bài 10: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số chi tiết, dễ hiểu được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm chia sẻ. Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập. Mời các em tham khảo tại đây.

Giải Toán 6 VNEN Bài 10: Hoạt động khởi động

Tính giá trị biểu thức sau bằng cách nhanh nhất:

a) (−25) × 6 × (−4) × 7; b) 34 × (−27) + 27 × 134

Em đã áp dụng tính chất nào của phép nhân số nguyên để thực hiện yêu cầu trên. Hãy viết lại các tính chất đó.

Lời giải:

a) (−25) × 6 × (−4) × 7 = [(−25) × (−4)] × (6 × 7) = 100 × 42 = 4200;

b) 34 × (−27) + 27 × 134 = 27(132 − 34) = 27 × 100 = 2700

Các tính chất đã sử dụng: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.

Giải Toán VNEN lớp 6 Bài 10: Hoạt động hình thành kiến thức

1. Tính và so sánh kết quả của:

Nêu nhận xét về giá trị mỗi phép tính đã được thực hiện trong mỗi trường hợp trên.

Lời giải:

2. Đọc kĩ nội dung sau (sgk trang 33)

3. a) Đọc cách tính tích và viết cụm từ thích hợp vào chỗ trống để giải thích cho mỗi bước làm:

b) Hãy vận dụng tính chất cơ bản của phép nhân để tính giá trị các biểu thức sau:

Lời giải:

a) Chỗ trống thứ nhất: Tính chất giao hoán

Chỗ trống thứ hai: Tính chất kết hợp

Chỗ trống thứ ba: Tính chất nhân với số 1.

b)

Giải SGK Toán 6 VNEN Bài 10: Hoạt động luyện tập

Câu 1 (Trang 34 Toán VNEN 6 tập 2)

Điền số thích hợp vào ô trống

Lời giải:

Các em thực hiện các phép tính và sử dụng các tính chất của phép nhân điền vào bảng như sau:

Câu 2 (Trang 34 Toán VNEN 6 tập 2)

Hoàn thành bảng nhân sau (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể)

Lời giải:

Câu 3 (Trang 34 Toán VNEN 6 tập 2)

Tính giá trị biểu thức sau một cách hợp lí (ghi rõ tính chất đã áp dụng):

Lời giải:

Câu 4 (Trang 34 Toán VNEN 6 tập 2)

Tính giá trị các biểu thức sau:

Lời giải:

a)

b)

c)

Giải VNEN Toán 6 Bài 10: Hoạt động vận dụng

Câu 1 (Trang 34 Toán VNEN 6 tập 2)

Đo và ghi lại kích thước một phòng trong ngôi nhà của em dưới dạng phân số với đơn vị là mét rồi tính diện tích và chu vi của căn phòng đó.

Lời giải:

Các em tiến hành đo kích thước căn phòng rồi ghi lại giá trị và tính chu vi, diện tích căn phòng. Dưới đây là một ví dụ:

Câu 2 (Trang 34 Toán VNEN 6 tập 2)

Trên đoạn đường AB dài  km, hai người đi bộ cùng khởi hành, một người đi từ A đến B, người kia đi từ B đến A. Người thứ nhất đi trong vòng 30 phút với vận tốc  km/h rồi tạm nghỉ. Người thứ hai đi trong 42 phút với vận tốc  km/h rồi tạm nghỉ. Hỏi cho đến lúc người thứ 2 nghỉ thì họ đã gặp nhau chưa, biêt rằng khi người thứ 2 nghỉ thì người thứ nhất vẫn chưa đi tiếp?

Lời giải:

Đổi: 30 phút =  (giờ); 42 phút =  (giờ)

Quãng đường người thứ nhất đi được đến lúc tạm nghỉ là:  (km).

Quãng đường người thứ hai đi được đến lúc tạm nghỉ là:  (km).

Ta thấy, nếu tổng quãng đường đi được của hai người lớn hơn độ dài quãng đường AB thì cho đến lúc người thứ 2 tạm nghỉ họ đã gặp nhau. Nếu tổng quãng đường đi được của hai người nhỏ hơn độ dài quãng đường AB thì cho đến lúc người thứ 2 tạm nghỉ họ chưa gặp nhau.

Tổng quãng đường đi được của cả hai người là:

.

Vậy cho đến lúc người thứ hai tạm nghỉ, hai người họ vẫn chưa gặp nhau.

Giải Toán VNEN 6 Bài 10: Hoạt động tìm tòi, mở rộng

Câu 1 (Trang 35 Toán VNEN 6 tập 2)

Tìm tích:

Lời giải:

Câu 2 (Trang 35 Toán VNEN 6 tập 2)

Tìm tích:

Lời giải:

Câu 3 (Trang 35 Toán VNEN 6 tập 2)

Tìm tích:

Lời giải:

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải Toán lớp 6 sách VNEN Tập 2 Bài 10: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số file PDF hoàn toàn miễn phí.