Tuần 15 trang 44, 45 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Kết nối tri thức
Hướng dẫn giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 15 sách Kết nối tri thức được biên soạn bám sát các yêu cầu trong sách giáo khoa, từ đó giúp học sinh hiểu và nắm vững bài học.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 15 trang 44, 45
HĐTN lớp 3 trang 45 Sinh hoạt dưới cờ: Chào mừng ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22-12
Tham gia hoạt động “Giữ nhà đẹp, giữ lớp xinh”, học tập tác phong ngăn nắp, gọn gàng của chú bộ đội
Hướng dẫn:
Tham gia hoạt động “Giữ nhà đẹp, giữ lớp xinh”, học tập và làm theo các tác phong ngăn nắp, gọn gàng của các chú bộ đội
Hoạt động giáo dục theo chủ đề (trang 44 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 - Kết nối tri thức): Nhà là tổ ấm
HĐTN lớp 3 trang 44 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nhà là tổ ấm
Giải HĐTN lớp 3 trang 44 Hoạt động 1: Đọc bài thơ Tổ ấm
Hướng dẫn:
Đọc bài thơ và thực hiện các động tác cho công việc em có thể làm để chăm sóc “tổ ấm” là quét nhà, lau dọn nhà cửa, sắp xếp giá sách, cắm hoa,… Tuy những việc giản đơn và nhỏ bé nhưng đó đã góp phần tạo nên tổ ấm thân thương.
Giải HĐTN lớp 3 trang 45 Hoạt động 2: Chơi trò chơi Chăm sóc tổ ấm
- Sắm vai thành viên trong gia đình để giới thiệu về ngôi nhà
- Các thành viên khác dùng động tác cơ thể để thể hiện việc làm giúp ngôi nhà sạch đẹp
- Các bạn nhóm khác đoán xem đó là việc gì
Hướng dẫn:
- Sắm vai thành viên trong gia đình để giới thiệu về ngôi nhà
Em vào vai bố/ mẹ/ chị gái/ anh trai/ em trai/ em gái để giới thiệu các thành viên của ngôi nhà.
- Các thành viên khác dùng động tác cơ thể để thể hiện việc làm giúp ngôi nhà sạch đẹp, ví dụ em lấy hai tay nắm vào và chà qua chà lại (làm động tác giặt quần áo), tay nhịp nhàng đưa qua đưa lại (ám chỉ hành động lau dọn), ….
- Các bạn nhóm khác đoán xem đó là việc gì
HĐTN lớp 3 trang 45 Hoạt động sau giờ học
Lựa chọn việc em có thể làm cùng người thân để “Nhà là tổ ấm”
Hướng dẫn:
Em có thể làm cùng người thân những việc như là phơi quần áo, nấu ăn, cắm hoa, dọn vườn, quét dọn nhà cửa, thu quần áo vào trong nhà, gấp quần áo và chia ra quần áo của bố mẹ cất vào phòng bố mẹ còn của em em sẽ tự cất vào tủ đồ của mình…để “nhà là tổ ấm”.
HĐTN lớp 3 trang 45 Sinh hoạt lớp: Em chăm sóc nhà cửa
Giải HĐTN lớp 3 trang 45 Hoạt động 1: Chia sẻ về việc em làm hàng ngày để chăm sóc ngôi nhà của mình
- Kể những công việc em làm và cách thực hiện
- Chia sẻ cảm xúc của em khi làm các công việc đó
Hướng dẫn:
- Những công việc em làm là phơi quần áo, nấu ăn, cắm hoa, dọn vườn, quét dọn nhà cửa, thu quần áo vào trong nhà, gấp quần áo, gấp chăn màn…
Cách thực hiện việc lau nhà là giặt chổi vào dung dịch nước lau nhà để làm ẩm sau đó lau theo các đường để tránh bị sót.
Cách thực hiện việc gấp chăn là em duỗi chăn cho thẳng người rồi gập đôi chăn lại sau đó gập tiếp sao cho vừa nhỏ và gọn gàng
…
- Cảm xúc của em khi làm các công việc đó: tuy rằng làm xong khá mệt nhưng nhìn lại thành quả mình vừa làm được, em thấy rất hài lòng và mĩ mãn. Những hành động tuy nhỏ nhưng góp phần vào xây dựng tổ ấm của em.
Giải HĐTN lớp 3 trang 45 Hoạt động 2: Tham gia cuộc thi gấp chăn theo tác phong chú bộ đội
- Luyện tập gấp chăn theo nhóm.
- Mỗi nhóm lựa chọn hai bạn tham gia thi gấp chăn với các nhóm khác.
Hướng dẫn:
- Gấp chăn theo tác phong chú bộ đội:
Đầu tiên, hãy gấp đôi chăn lại, tiếp đó là gập 4 và đặt chúng lên giường. Ở bước này, bạn phải vuốt cho các góc chăn phẳng đều.
Đo một gang tay rồi gập chiều ngang của chiếc chăn lại. Tiếp đó, gập hai bên chiều dọc của chiếc chăn sao cho chúng bằng nhau.
Cuối cùng, đặt chiếc màn đã gấp ở trên vào phía trong chăn, rồi gấp nó lại gần giống như chiếc bánh chưng và hoàn thành.
Lưu ý, ở mỗi lần gấp, bạn đều cần miết các cạnh và góc của mép chăn để chúng phẳng phiu, không bị nhăn nhúm và vuông góc hơn.
HĐTN lớp 3 trang 45 Hoạt động sau giờ học
Cùng người thân trang trí cho Tổ ấm của mình, làm dây hoa trang trí, dán tranh lá treo trong nhà, cắm một bình hoa tươi hoặc hoa bằng giấy tự làm.
►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 15 trang 44, 45 Kết nối tri thức file PDF hoàn toàn miễn phí.
