Đề thi giữa kì 1 môn Lịch sử lớp 10 THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa 2020 (Có đáp án)

Đề thi giữa kì 1 môn Lịch sử lớp 10 THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa 2020 có lời giải chi tiết, cập nhật từ hệ thống đề thi, đề kiểm tra của trường. Hỗ trợ các em ôn luyện giải đề hiệu quả, có file tải về miễn phí.

2.8

3 lượt đánh giá

Kì thi giữa học kì 1 sắp tới, chúng tôi xin giới thiệu đến các em đề thi giữa kì 1 môn sử lớp 10 trường trung học phổ thông Triệu Sơn - Thanh Hóa năm 2020 có lời giải chi tiết. Nội dung bám sát theo chương trình học trong nhà trường. Giúp các bạn học sinh ôn tập và luyện tập làm quen với nhiều dạng đề, đồng thời cũng chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới của mình. Mời các bạn tham khảo bài viết dưới đây.

Đề thi giữa học kì 1 lớp 10 môn Sử trường THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa 2020

Câu 1:

"Cư dân Tây Á và Ai Cập biết sử dụng đồng sớm nhất, thoạt nhiên là đồng đỏ vào khoảng 5500 năm trước đây. Cách ngày nay khoảng 4000 năm, nhiều cư dân trên trái đất đã biết dùng đồng thau.

Khoảng 3000 năm trước đây, cư dân ở Tây Á và Nam Âu là những người đầu tiên biết đúc và sử dụng đồ sắt"

(Trích SGK 10 - trang 10 - NXBGD Việt Nam 2017)

Theo em sự xuất hiện của công cụ bằng kim loại có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển lịch sử nhân loại?

Câu 2: Lập bảng so sánh giữa các quốc gia cổ đại phương Đông và các quốc gia cổ đại phương Tây theo mẫu sau:

Nội dung	Các quốc gia cổ đại Phương Đông	Các quốc gia cổ đại Phương Tây
Thời gian ra đời
Vị trí địa lý
Điều kiện tự nhiên
Kinh tế
Xã hội
Chính trị

Câu 3: Những biểu hiện sự thịnh trị về kinh tế, chính trị của xã hội phong kiến Trung Quốc dưới thời Đường là gì?

Đáp án đề thi Sử lớp 10 giữa kì 1 THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa 2020

Câu 1:

* Tác dụng của công cụ bằng kim loại đối với sự phát triển kinh tế:

- Công cụ bằng kim loại so với công cụ bằng đá, tre, gỗ trước đó

+ Diện tích gieo trồng được mở rộng (có thể khai phá những vùng đất mà trước đây không thể khai phá)

+ Số mùa vụ cũng nhờ đó mà tăng lên (Không chỉ trồng vào mùa mưa mà cả mùa khô)...

+ Có thể xẻ gỗ, đóng thuyền đi biển, xẻ đá làm lâu đài...

-> Nhờ đó năng suất lao động tăng, nền kinh tế phát triển, của cải làm ra ngày càng nhiều và có của thừa...

* Tác dụng của công cụ bằng kim loại đối với sự phân hóa xã hội:

- Từ khi có sản phẩm thừa, một số người lợi dụng chức phận để chiếm thành của riêng, của tư hữu xuất hiện, quan hệ cộng đồng bị phá vỡ, gia đình cũng thay đổi theo... Khả năng lao động của các gia đình khác nhau thúc đẩy sự phân biệt giàu - nghèo..

- Xã hội nguyên thủy (xã hội thị tộc, bộ lạc) bị rạn vỡ, con người đứng trước ngưỡng của thời đại có giai cấp đầu tiên - Xã hội cổ đại

Câu 2:

Nội dung	Quốc gia cổ đại phương Đông Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, TQ	Quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và Rô ma
Thời gian ra đời	Ra đời sớm, TNK IV III TCN	Ra đời muộn hơn TNK I TCN
Vị trí địa lý	Trên lưu vự các con sông lớn ở Châu Á, Châu Phi	Trên các bán đảo và nhiều đảo nhỏ ở bờ Bắc ĐTH
Điều kiện tự nhiên	Đất đai màu mỡ, phì nhiêu... Khí hậu ấm nóng, mưa nhiều... Khó khăn (lũ lụt, hạn hán...)	Gần biển, thuận lợi giao thông trên biển, khí hậu mát mẻ... Đất chủ yếu khô và cứng...
Kinh tế	- Nông nghiệp (trồng lúa nước) và chăn nuôi - TCN: dệt bải, gốm, rèn sắt... - Trao đổi sản phẩm vật đổi vật -> Nghề chính là Nông nghiệp trồng lúa nước	- Nông nghiệp: trồng cây lâu năm, lúa mì, lúa mạch... - TCN: sản xuất rượu nho, dầu ô lưu, đồ thủ công, mĩ nghệ... - Thương nghiệp: buôn bán tấp nập (đặc biệt nô lệ) -> Nghề chính là thủ công và thương nghiệp
Xã hội	Có 2 giai cấp và chia 3 tầng lớp - Quý tộc - Nông dân công xã - Nô lệ -> Nông dân công xã là lực lượng sản xuất chủ yếu...	Có 2 giai cấp chia 3 tầng lớp - Quý tộc chủ nô - Bình dân - Nô lê -> Nô lệ là lực lượng sản xuất chủ yếu làm ra của cải...
Chính trị	Chuyên chế cổ đại (Vua đứng đầu và nắm mọi quyền hành)	Dân chủ chủ nô (Không chấp nhận có Vua; Đứng đầu là Hội đồng 500 người được bầu theo thể chế dân chủ, quyền dân chủ dành cho tầng lớp chủ nô)

Câu 3:

1.Sự thành lập: Lý Uyên dẹp các phe đối lập, đàn áp khởi nghĩa nông dân, lên ngôi Hoàng đế, lập ra nhà Đường (618 -907)

2.Biểu hiện về kinh tế:phát triển tương đối toàn diện

-Nông nghiệp: (thực hiện giảm tô, thuế; chính sách “quân điền”; áp dụng kĩ thuật canh tác mới vào sản xuất...) nhờ đó nông nghiệp phát triển

-Thủ công nghiệp: phát triển thịnh đạt (xưởng thủcông: dệt vải, luyện sắt, đóng thuyền ... có quy mô lớn, sản phẩm chất lượng) Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

-Thương nghiệp đạt đỉnh cao: hình thành “con đường tơ lụa” trên đất liền và trên biển được thiết lập và mở rộng

3. Biểu hiện về chính trị: củng cố và hoàn thiện bộ máy chính quyền trung ương và địa phương (đối nội và đối ngoại)

-Thêm chức tiết độ sứ cai quản vùng biên cương

-Tuyển chọn quan lại thông qua thi cử

-Tiếp tục chính sách xâm lược, mởrộng lãnh thổ

4. Biểu hiện về văn hoá:đạt được nhiều thành tựu rực rỡ(Tôn giáo: đạo Phật phát triển; Thơ Đường đạt đỉnh cao....)

Ngoài ra các em học sinh và thầy cô có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu hữu ích hỗ trợ ôn luyện thi môn lịch sử khác được cập nhật liên tục tại chuyên trang của chúng tôi.

►►► CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ bên dưới để tải về đề thi giữa kì 1 lớp 10 môn lịch sử trường THPT Triệu Sơn - Thanh Hóa 2020, file word, pdf hoàn toàn miễn phí, hỗ trợ các em ôn luyện giải đề đạt hiệu quả nhất.

Đánh giá bài viết

2.8

3 lượt đánh giá

Tham khảo thêm: