Giải bài tập Đạo Đức lớp 2 Bài 5: Quý trọng thời gian trang 23, 24, 25, 26, 27, 28 Kết nối tri thức

Giải bài tập Đạo Đức lớp 2 Bài 5: Quý trọng thời gian trang 23, 24, 25, 26, 27, 28 Kết nối tri thức. Hướng dẫn trả lời các câu hỏi, bài tập trong SGK. Hỗ trợ các em học sinh tiếp thu bài mới đạt hiệu quả.

3.5

3 lượt đánh giá

Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn giải Đạo Đức lớp 2 Bài 5: Quý trọng thời gian trang 23, 24, 25, 26, 27, 28 Kết nối tri thức được đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.

Giải câu hỏi khởi động trang 23 SGK Đạo Đức 2 - Kết nối tri thức

Đề bài

- Em hãy cùng các bạn nghe/đọc bài thơ “Đồng hồ quả lắc” (tác giả: Đinh Xuân Tửu).

- Trong bài thơ, đồng hồ nhắc chúng ta điều gì.

Hình ảnh: Trang 23 SGK

Phương pháp giải

- Trực quan.

- Nghe/đọc thơ.

- Thảo luận nhóm.

Lời giải chi tiết

- Bài thơ “Đồng hồ quả lắc” (Tác giả: Đinh Xuân Tửu).

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ quả lắc

Tích tắc đêm ngày

Không ngừng phút giây.

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ luôn nhắc:

Học, chơi, ăn, ngủ

Có giờ có giấc.

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ luôn nhắc

Từng phút từng giờ

Quý hơn vàng bạc.

- Trong bài thơ, đồng hồ đã nhắc các bạn nhỏ cần phải biết quý trọng thời gian vì nó “quý hơn vàng bạc”, biết cách sắp xếp thời gian của mình một cách hợp lí, khoa học (“Học, chơi, ăn, ngủ/Có giờ có giấc).

Giải câu hỏi khám phá trang 24 SGK Đạo Đức 2 - Kết nối tri thức

Bài 1

Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

Bức tranh dang dở

- Vì sao Lan kịp hoàn thành bức tranh còn Hà bỏ lỡ cơ hội tham gia cuộc thi?

- Theo em, vì sao cần quý trọng thời gian?

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

* Kể chuyện theo tranh

Hình 1:

Buổi học ngày hôm nay, cô giáo đã phổ biến cho cả lớp về cuộc thi vẽ tranh do nhà trường tổ chức và hỏi các bạn có ai muốn đăng kí tham gia không. Trong lớp, Lan và Hà đều rất hào hứng xung phong tham gia cuộc thi.

Hình 2:

Ngay sau khi đăng kí tham gia cuộc thi, Lan đã bắt tay ngay vào việc, chuẩn bị các dụng cụ cần thiết để vẽ tranh. Hằng ngày, Lan cố gắng hoàn thành bức tranh của mình một cách tốt nhất và chỉ sau mấy ngày, Lan đã hoàn thành bức vẽ của mình trông rất đẹp.

Hình 3:

Đối lập với Lan thì Hà, tuy xung phong đăng kí tham gia cuộc thi nhưng vẫn còn rất mải chơi và nghĩ rằng còn nhiều thời gian mới đến hạn nộp bài thi. Vì vậy, Hà vẫn rất thờ ơ với bài thi của mình, không bắt đầu vào việc vẽ tranh mà vẫn xem tivi.

Hình 4:

Chính vì quá mải chơi, không chú trọng vào thời gian nên đã không hoàn thành được bức tranh dự thi. Đến hạn nộp tranh, Lan vui vẻ mang bức tranh của mình sang nhà Hà để rủ bạn đi nộp bức họa. Tuy nhiên, Hà đã rất buồn và nói với Lan rằng: “Tớ không kịp hoàn thành bức tranh để tham gia cuộc thi rồi”.

* Trả lời câu hỏi

- Lan kịp hoàn thành bức tranh vì ngay sau khi đăng kí tham gia cuộc thi của nhà trường, Lan đã bắt đầu vẽ tranh và cố gắng hàng ngày để hoàn thành bức vẽ của mình tốt nhất. Hà bỏ lỡ cơ hội tham gia cuộc thi mặc dù cũng là người xung phong tham gia nhưng vì quá mải chơi, nghĩ rằng còn nhiều thời gian mới đến hạn nộp nên vẫn mải xem tivi, không quá chú tâm vào việc phải hoàn thành bức vẽ.

- Theo em, chúng ta cần phải biết chú trọng thời gian vì thời gian là một thứ vô giá, nếu như trôi qua rồi sẽ không bao giờ quay trở lại. Nếu không biết tận dụng, trân quý thời gian để làm mọi việc thì chúng ta sẽ không hoàn thành được việc gì cả.

Bài 2

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi (SGK Trang 25)

1. Hải luôn thực hiện các việc trong ngày theo thời gian biểu

2. Liên luôn chuẩn bị sách vở từ tối hôm trước

3. Huy thường đặt ra kế hoạch học tập và phấn đấu hoàn thành

4. Trường luôn hoàn thành xong mọi việc rồi mới đi chơi

Nêu nhận xét của em về việc sử dụng thời gian của các bạn trong tranh.

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Hình 1: Hải luôn thực hiện các việc trong ngày theo thời gian biểu.

Bạn Hải đã sử dụng thời gian rất hợp lí khi đã biết lập ra thời gian biểu và thực hiện các hoạt động trong ngày theo đúng thời gian biểu đó. Như vậy bạn sẽ không bị lãng phí thời gian và hoàn thành được tất cả các công việc.

Hình 2: Liên luôn chuẩn bị sách vở từ tối hôm trước.

Bạn Liên đã sắp xếp công việc rất hợp lí khi đã chuẩn bị đầy đủ sách vở ngày mai học từ buổi tối hôm trước. Như vậy, sáng ngày hôm sau bạn sẽ không cần vội vàng và có nhiều thời gian hơn để ăn sáng đầy đủ, chuẩn bị cho việc tới trường.

Hình 3: Huy thường đặt ra kế hoạch học tập và phấn đấu hoàn thành.

Bạn Huy đã sử dụng thời gian rất đúng. Bạn ấy đã đặt ra mục tiêu học tập và phấn đấu để hoàn thành đầy đủ theo kế hoạch đã đề ra. Như vậy, bạn Huy sẽ không bị lãng phí thời gian và các công việc được hoàn thành đúng thời hạn.

Hình 4: Trường luôn hoàn thành xong mọi việc rồi mới đi chơi.

Bạn Trường đã biết tiết kiệm và tận dụng thời gian một cách hợp lí, hoàn thành xong công việc này mới làm đến công việc khác, không bỏ dở.

Giải câu hỏi luyện tập trang 26 SGK Đạo Đức lớp 2 - Kết nối tri thức

Bài 1

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

1. Ngọc luôn ghi nhớ những việc cần làm

2. Trang dành hết thời gian rảnh rỗi để xem ti vi

3. Tiến thường chơi đồ chơi trong giờ học

4. Hùng luôn đặt báo thức để dậy đúng giờ

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Hình 1:

Em đồng tình với việc làm của bạn Ngọc. Vì khi ghi nhớ tất cả những việc mình cần làm thì sẽ hoàn thành được tất cả công việc trong thời gian đã được lên kế hoạch sẵn, công việc sẽ không bị lộn xộn hoặc làm thiếu việc nào đó.

Hình 2:

Em không đồng tình với việc làm của bạn Trang. Vì nếu như dành toàn bộ thời gian rảnh chỉ để xem ti vi thì bạn Trang đang để thời gian trôi qua vô nghĩa. Bạn Trang nên chỉ dành một phần trong thời gian rảnh để xem ti vi, giải trí sau những giờ học, còn thời gian rỗi còn lại có thể làm những công việc khác bổ ích hơn như giúp đỡ bố mẹ việc nhà, đọc sách, ...

Hình 3:

Em không đồng tình với việc làm của bạn Tiến. Bởi vì Tiến đã sử dụng thời gian vào việc không có ích (chơi đồ chơi trong giờ học). Trong giờ học, cần tận dụng toàn bộ thời gian để chú ý nghe thầy, cô giảng bài và làm bài tập, không nên làm việc riêng để tránh ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân cũng như việc học của các bạn xung quanh.

Hình 4:

Em đồng tình với việc làm của bạn Hùng. Vì việc đặt báo thức thì sáng ngày hôm sau, chúng ta sẽ dậy đúng giờ, có đủ thời gian chuẩn bị cho việc đến trường mà không bị vội vàng dẫn đến trễ học.

Bài 2

Điều gì có thể xảy ra trong các tình huống dưới đây?

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Nêu tình huống.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1:

Khi bạn Tùng thường xuyên đi ngủ muộn thì sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần. Ngày hôm sau bạn có thể sẽ dậy muộn, chuẩn bị đi học trong tâm thế vội vàng, bị trễ giờ học, tinh thần uể oải vì vẫn còn thiếu ngủ, không thể tập trung cao độ vào việc học.

Tình huống 2:

Khi Minh luôn thực hiện đúng giờ học, giờ chơi và tranh thủ thời gian làm việc nhà thì bạn ấy đã biết cách sử dụng thời gian hợp lí, hiệu quả, không lãng phí. Như vậy, một ngày Minh có thể làm được rất nhiều việc, vừa hoàn thành được bài tập, có thời gian thư giãn và có thời gian để giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà. Minh sẽ được mọi người yêu quý và là tấm gương sáng cho các bạn học tập.

Bài 3

Đưa ra lời khuyên cho bạn

1. Nam vừa vẽ tranh vừa xem ti vi

2. Mai chưa biết nên làm thế nào để không bỏ sót các công việc mẹ giao

3. Cuối tuần, Chiến chỉ chơi điện tử mà không dành thời gian giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1: Nam vừa vẽ tranh vừa xem ti vi.

Nam không nên vừa vẽ tranh vừa xem ti vi vì nếu như vậy bạn Nam đang chưa sử dụng thời gian hiệu quả. Việc vừa vẽ tranh vừa xem ti vi khiến cho Nam không có sự tập trung nhất định vào công việc. Nam nên cố gắng hoàn thành một việc thật tốt sau đó mới chuyển sang làm việc khác. Như vậy có thể sử dụng thời gian hiệu quả và hoàn thành tốt các công việc.

Tình huống 2: Mai chưa biêt nên làm thế nào để không bỏ sót các công việc mẹ giao.

Để không bỏ sót các công việc mẹ đã giao, Mai nên lập một thời gian biểu bao gồm các công việc và thời gian sẽ hoàn thành chúng (có thể ưu tiên công việc nào làm trước). Như vậy, Mai vừa không lãng phí thời gian, vừa hoàn thành xuất sắc và đầy đủ công việc mẹ đã giao.

Tình huống 3: Cuối tuần, Chiến chỉ chơi điện tử mà không dành thời gian giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.

- Chiến không nên chỉ toàn bộ thời gian cuối tuần cho việc chơi game. Vì như vậy vừa lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến thị lực, vừa không giúp đỡ được bố mẹ.

- Chiến chỉ nên dành một phần thời gian cuối tuần để giải trí và nên giúp bố mẹ làm việc nhà.

Giải câu hỏi vận dụng trang 28 SGK Đạo Đức 2 - Kết nối tri thức

Đề bài

Chia sẻ về những việc em đã và sẽ làm để sử dụng thời gian hợp lí.
Lập và thực hiện thời gian biểu cho hoạt động trong một tuần của em theo mẫu sau:

Thời gian	Thứ Hai	Thứ Ba	Thứ Tư	Thứ Năm	Thứ Sáu	Thứ Bảy	Chủ nhật
Sáng
Chiều
Tối

Phương pháp giải

- Vận dụng lí thuyết.

- Liên hệ thực tế.

Lời giải chi tiết

Những việc em đã và sẽ làm để sử dụng thời gian hợp lí:

- Lập thời gian biểu về các công việc cần làm, thời gian hoàn thành công việc, ưu tiên công việc nào làm trước (nếu có)

- Cố gắng hình thành thói quen hoàn thành đúng các công việc theo thời gian, kế hoạch đã đề ra.

- Tập trung hoàn thành cho xong một việc rồi chuyển sang việc khác, không nên làm quá nhiều việc cùng một lúc sẽ ảnh hưởng đến chất lượng công việc.

- Sắp xếp giữa thời gian thư giãn, học tập và thời gian giúp đỡ bố mẹ hợp lí.

Lập và thực hiện thời gian biểu cho hoạt động trong một tuần của em

Em có thể làm theo mẫu sau

Thời gian

Thứ Hai

Thứ Ba

Thứ Tư

Thứ Năm

Thứ Sáu

Thứ Bảy

Chủ nhật

Sáng

6h– 6h20: