Giải SBT Vật lí 6 Bài 3: Đo thể tích chất lỏng chính xác

Hướng dẫn giải SBT Vật lí 6 Bài 3: Đo thể tích chất lỏng ngắn gọn, chi tiết, bám sát nội dung chương trình học giúp các em tiếp thu bài giảng một cách dể hiểu và hỗ trợ các em ôn luyện thêm kiến thức.

Dưới đây là cách giải Bài 3: Đo thể tích chất lỏng trong Sách bài tập Vật lý 6 mà chúng tôi đã chọn lọc và tổng hợp giúp các em học sinh có nguồn tham khảo tốt nhất.

Giải SBT trang 10, 11: Đo thể tích chất lỏng

Bài 3.1 (trang 10 SBT Vật lý lớp 6)

Hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một chất lỏng còn gần đầy chai 0,5 lít?

A. Bình 1000ml và có vạch chia đến 10ml

B. Bình 500ml có vạch chia đến 2ml

C. Bình 100ml có vạch chia đến 1ml

D. Bình 500ml có vạch chia đến 5ml

Đáp án:

Chọn B.

Vì chất lỏng có thể tích gần 0,5 lít = 500ml nên bình đo phải có GHĐ ít nhất là 500ml, đồng thời muốn kết quả đo chính xác thì ĐCNN phải càng nhỏ, do đó bình 500ml có vạch chia đến 2ml là bình chia độ phù hợp nhất.

Bài 3.2 (trang 10 SBT Vật lý lớp 6)

Bình chia độ ở hình 3.1 có GHĐ và ĐCNN là:

A. 100cm3 và 10cm3

B. 100cm3 và 5cm3

C.100cm3 và 2cm3

D. 100cm3 và 1cm3

Đáp án:

Chọn C.

Vì GHĐ là số lớn nhất ghi trên bình là 100cm3 còn ĐCNN là 2cm3.

Bài 3.3 (trang 10 SBT Vật lý lớp 6)

Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của các bình chia độ ở hình 3.2

Đáp án:

Hình 3.2a: GHĐ: 100cm3 và ĐCNN: 5cm3

Hình 3.2b: GHĐ: 250cm3 và ĐCNN: 25cm3

Bài 3.4 (trang 10 SBT Vật lý lớp 6)

Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3. Hãy chỉ ra cách ghi kết quả đúng trong những trường dưới đây:

A. V1 = 20,2cm3

B. V2 = 20,50cm3

C. V3 = 20,5cm3

D. V4 = 20cm3

Đáp án:

Chọn C

Vì ĐCNN của bình chia độ là 0,5cm3 nên kết quả đo được phải có tận cùng là 0 hoặc 5 và phải có một chữ số thập phân sau dấu phẩy nên đáp án C là đáp án chính xác nhất.

Bài 3.5 (trang 10 SBT Vật lý lớp 6)

Các kết quả đo thể tích trong hai bản báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:

a. V1 = 15,4cm3

b. V1 = 15,5cm3

Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất của bình chia độ dùng trong mỗi bài thực hành. Biết rằng trong phòng thí nghiệm chỉ có các bình chia độ có ĐCNN là 0,1cm3; 0,2cm3 và 0,5cm3

Đáp án:

a. ĐCNN của bình chia độ dùng trong bài thực hành là: 0,2cm3 hoặc 0,1cm3 vì 0,4 cm3 chia hết cho 0,2cm3 hoặc 0,1cm3.

b. ĐCNN của bình chia độ dùng trong bài thực hành là: 0,1cm3 hoặc 0,5cm3 vì 0,5 cm3 chia hết cho 0,1cm3 hoặc 0,5cm3.

Bài 3.6 (trang 10 Sách bài tập Vật lý lớp 6)

Hãy kể tên những dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết. Những dụng cụ đó thường được dùng ở đâu?

Đáp án:

Các loại ca đong, chai lọ có ghi sẵn dung tích. Thường được dùng để đong xăng dầu, nước mắm, bia…

- Các loại bình chia độ thường được dùng để đo thể tích chất lỏng trong các phòng thí nghiệm

- Xilanh, bơm tiêm thường dùng để đo thể tích nhỏ như thuốc tiêm,…

Bài 3.7 (trang 10 Vật lý SBT lớp 6)

Hãy dùng dụng cụ đo thể tích mà em có để đo dung tích ( sức chứa) của một đồ dùng đựng nước trong gia đình em

Đáp án:

Tùy theo dụng cụ đo thể tích mà em chọn để đo dung tích ( sức chứa) của vật dùng đựng nước trong gia đình em

Ví dụ: để đo thể tích ấm đun nước, ta cần có các dụng cụ: 1 vỏ chai nước suối 0,5l

Bài 3.8 (trang 11 SBT Vật lý 6)

Câu nào dưới đây là đúng nhất?

Nếu trên can nhựa chỉ thấy ghi 3 lít, thì có nghĩa là:

A. Can chỉ nên dùng đựng tối đa 3 lít

B. ĐCNN của can là 3 lít

C. GHĐ của can là 3 lít

D. Cả 3 phương án A,B,C đều đúng

Đáp án:

Chọn D

Vì trên can nhựa chỉ ghi 3 lít không chia các vạch nên 3 lít vừa là GHĐ vừa là ĐCNN và can chỉ nên dùng đựng tối đa 3 lít. Vậy đáp án D là đáp án đúng nhất.

Bài 3.9 (trang 11 Vật lý lớp 6 SBT )

Một học sinh dùng bình chia độ vẽ ở hình 3.3 để đo thể tích chất lỏng. Kết quả đo nào sau đây được ghi đúng?

A. 36cm³

B. 40cm³

C. 35cm³

D. 30cm³

Đáp án:

Chọn C

Vì vạch chất lỏng nằm sát với vạch giữa khoảng 30-40cm3 nên đây là vị trí 35cm3. Đáp án C đúng.

Bài 3.10 (trang 11 SBT 6 Vật lý )

Đọc giá trị của thể tích chứa trong bình ( hình 3.4) theo cách nào sau đây là đúng?

A. Đặt mắt ngang theo mức a

B. Đặt mắt ngang theo mức b

C. Đặt mắt ngang theo mắc nằm giữa a và b

D.Lấy trung bình cộng của các giá trị đọc ngang theo mức a và mức b

Đáp án:

Chọn D

Ta chưa xác định được chính xác mực chất lỏng tại a hay b nên ta đọc giá trị tại a và đọc giá trị tại b, hai lần đọc sẽ cho 2 kết quả khác nhau. Vì vậy ta lấy trung bình cộng của các giá trị đọc ngang theo mức a và mức b.

Bài 3.11 (trang 11 sách bài tập lớp 6 Vật lý )

Ba bạn Bắc, Trung, Nam dùng các bình chia độ khác nhau để đo cùng một lượng chất lỏng. Kết quả của các bạn đó được ghi đúng như sau:

Bạn Bắc ghi: V = 63cm³

Bạn Trung ghi: V = 62,7cm³

Bạn Nam ghi: V = 62,5cm³

Hãy xác định ĐCNN của các bình chia độ đã được dùng?

Đáp án:

ĐCNN của các bình chia độ đã được dùng là:

+) Bạn Bắc: V = 63cm³ ⇒ ĐCNN: 1cm³

+) Bạn Trung: V = 62,7cm³ ⇒ ĐCNN: 0,1cm³

+) Bạn Nam: V = 62,5cm³ ⇒ ĐCNN: 0,5cm³ hoặc 0,1cm³

Bài 3.12 (trang 11 SBT Vật lý 6)

Người ta muốn chứa 20 lít nước bằng các can nhỏ có ghi 1,5 lít

a. Số ghi trên can có ý nghĩa gì?

b. Phải dùng ít nhất bao nhiêu can?

Đáp án:

a. Số ghi trên can có ý nghĩa: chỉ sức chứa của can

b. Phải dùng ít nhất là 14 can vì: 20:1,5 ≈ 13,3

Bài 3.13* (trang 11 SBT Vật lý lớp 6)

Có ba chiếc can, can thứ nhất ghi 10 lít và chứa 10 lít nước, can thứ hai ghi 8 lít, can thứ ba ghi 5 lít. Làm thế nào để trong can thứ nhất chỉ còn 7 lít nước ?

Đáp án:

Đổ nước từ can 10 lít vào đầy can 8 lít. Trong can 10 lít còn lại 2 lít nước. Đổ nước từ can 8 lít vào đầy can 5 lít. Trong can 8 lít còn lại 3 lít nước. Đổ nước trong can 5 lít vào can 10 lít. Trong can 10 lít có: 2 lít + 5 lít =7 lít

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải sách bài tập Vật lý 6 Bài 3: Đo thể tích chất lỏng file word, pdf hoàn toàn miễn phí.