Soạn Hóa học 10 nâng cao Bài 42: Ozon và hiđro peoxit

Với bộ tài liệu giải bài tập SGK Hóa 10 nâng cao Bài 42: Ozon và hiđro peoxit, hướng dẫn cách giải chi tiết cho từng câu hỏi, từng phần học bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa bộ môn Hóa nâng cao lớp 10. Nội dung chi tiết các em xem tại đây.

Giải bài 1 trang 166 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hiđro peoxit có thể tham gia những phản ứng hóa học:

H₂O₂ + 2KI → I₂ + 2KOH ; H₂O₂ + Ag₂O -> 2Ag + H₂O + O₂

Tính chất của H₂O₂ được diễn tả đúng nhất là:

A. hiđro peoxit chỉ có tính oxi hóa.

B. hiđro peoxit chỉ có tính khử.

C. hiđro peoxit không có tính oxi hóa, không có tính khử.

D. hiđro peoxit vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử.

Lời giải:

Chọn D.

Giải bài 2 trang 166 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Có hai bình, một đựng khí oxi, một đựng khí ozon. Hãy giới thiệu thuốc thử để phân biệt từng khí.

Lời giải:

Cho hai khí đi qua dung dịch KI có pha hồ tinh bột, dung dịch tạo màu xanh thì khí dẫn vào là O₃, còn lại là O₂.

2KI + O₃ + H₂O → I₂ + 2KOH + O₂ ↑ .

Giải bài 3 trang 166 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hãy dẫn ra những phản ứng hóa học để chứng minh cho tính chất của các chất sau:

a) Oxi và ozon cùng có tính oxi hóa, nhưng ozon có tính oxi hóa mạnh hơn oxi.

b) Nước và hiđro peoxit cùng có tính oxi hóa, nhưng hiđro peoxit có tính oxi hóa mạnh hơn nước.

Lời giải:

a) Oxi và ozon cùng có tính oxi hóa:

3O₂ + 4Al → 2Al₂O₃ ;

O₃ + 2Al → Al₂O₃

Ozon có tính oxi hóa mạnh hơn oxi: 2Ag + O₃ → Ag₂ O + O₂

Oxi không phản ứng với Ag ở điều kiện thường.

b)

H₂ O và H₂ O₂ đều oxi hóa được CO nhưng H₂ O₂ oxi hóa mạnh hơn H₂O.

H₂ O₂ là hợp chất không bền, dễ bị phân hủy thành H₂ O và O₂ .

Giải bài 4 trang 166 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Ozon và hiđro peoxit có những tính chất hóa học nào giống nhau, khác nhau? Lấy ví dụ minh họa.

Lời giải:

Giống nhau: Đều có tính oxi hóa.

O₃ + 2KI + H₂O -> I₂ + 2KOH + O₂

H₂O₂ + 2KI -> I₂ + 2KOH

Khác nhau: H₂O₂ có tính khử

H₂O₂ + Ag₂O -> 2Ag + H₂O + O₂.

Giải bài 5 trang 166 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Có hỗn hợp khí oxi và ozon. Sau một thời gian, ozon bị phân hủy hết, ta được một chất khí duy nhất có thể tích tăng thêm 2%.

Hãy xác định thành phần phần trăm theo thể tích của hỗn hợp khí ban đầu. Biết các thể tích khí được đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất

Lời giải:

Đặt số mol O₂ ban đầu và số mol O₃ ban đầu lần lượt là a mol và b mol

Xét 1 mol hỗn hợp ⇒ (a + b) = 1

2O₃ → 3O₂

b → 1,5b

Vì O₃ đã bị phân hủy hết nên sau phản ứng: n_O2 (a + 1,5b) mol

Số mol khí tăng thêm: (a + l,5b) - (a + b) = 0,5b mol

Theo đề bài:

%V_{tăng thêm} = (0,5b. 100%)/(a + b) = 2% ⇒ b = 0,04 ⇒ a = 0,96

Thành phần phần trăm thể tích các khí trong hỗn hợp đầu:

%V_O3 = (0,04. 100%)/1 = 4%; %V_O2 = 100% - 4% = 96%

Giải bài 6 trang 166 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hỗn hợp khí A gồm có O₂ và O₃, tỉ khối của hỗn hợp khí A đối với hiđro là 19,2. Hỗn hợp khí B gồm có H₂ và CO, tỉ khối của hỗn hợp khí B đốí với hiđro là 3,6.

a) Tính thành phần phần trăm theo thể tích các khí trong hỗn hợp A và hỗn hợp B.

b) Tính số mol hỗn hợp khí A cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 1 mol hỗn hợp khí B. Các thể tích khí được đo trong cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất.

Lời giải:

a) Đặt số mol O₂ và O₃ trong hỗn hợp A lần lượt là a mol và b mol.

Xét 1 mol hỗn hợp A => a + b = 1 (∗)

Theo đề bài ta có:

Giải hệ (∗) và (∗∗) ta được a = 0,6; b = 0,4 => %V_O2=60%; %V_O3=40%.

Giải tương tự ta tính được hỗn hợp B: %V_H2=80%; %V_CO=20%

b) Các phản ứng xảy ra:

2H₂ + O₂ → 2H₂O (1)

2CO +O₂ → 2CO₂ (2)

3H₂ + O₃ → 3H₂O (3)

3CO + O₃ → 3CO₂ (4)

Đặt số mol của A cần dùng để đốt cháy 1 mol B là x mol

Trong 1 mol hỗn hợp B

Từ (1), (2), (3) và (4)

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có:

m_A + m_B = m_CO2 + m_H2O = 0,8.18 + 0,2.44 = 23,2 g

m_B = 0,8.2 + 0,2.28 = 7,2 g

⇒ m_A = 23,2 - 7,2 = 16g = 32.0,6x + 48.0,4x ⇒ x = 5/12 ≈ 0,416 (mol)

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về giải bài tập SGK Hóa học lớp 10 nâng cao Bài 42: Ozon và hiđro peoxit, file PDF hoàn toàn miễn phí.