Soạn Hóa học 10 nâng cao Bài 45: Hợp chất có oxi của lưu huỳnh

Với bộ tài liệu giải bài tập SGK Hóa 10 nâng cao Bài 45: Hợp chất có oxi của lưu huỳnh, hướng dẫn cách giải chi tiết cho từng câu hỏi, từng phần học bám sát nội dung chương trình sách giáo khoa bộ môn Hóa nâng cao lớp 10. Nội dung chi tiết các em xem tại đây.

Giải bài 1 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Lưu huỳnh đioxit có thể tham gia những phản ứng sau: .

SO₂ + Br₂ + 2H₂O -> 2HBr + H₂SO₄ (1)

SO₂ + 2H₂S -> 3S + 2H₂O (2)

Câu nào sau đây diễn tả không đúng tính chất trong những phản ứng trên?

A. Phản ứng (1): SO₂ là chất khử, Br₂ là chất oxi hóa.

B. Phản ứng (2): SO₂ là chất oxi hóa, H₂S là chất khử.

C. Phản ứng (2): SO₂ vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa.

D. Phản ứng (1): Br₂ là chất oxi hóa, phản ứng (2): H₂S là chất khử.

Lời giải:

Chọn C

Giải bài 2 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hãy ghép cặp chất và tính chất của chất sao cho phù hợp: 

Lời giải:

Giải bài 3 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hãy chọn hệ số đúng của chất oxi hóa và của chất khử trong phản ứng sau:

KMnO₄ + H₂O₂ + H₂SO₄ -> MnSO₄ + O₂ + K₂SO₄ + H₂O

A. 3 và 5.

B. 5 và 2

C. 2 và 5.

D. 5 và 3.

Lời giải:

Chọn C

2KMnO₄ + 5H₂O₂ + 3H₂SO₄ → 2MnSO₄ + 5O₂ + K₂SO₄ + 8H₂O

Giải bài 4 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hãy lập bảng so sánh những tính chất giống nhau, khác nhau giữa hại hợp chất của lưu huỳnh là hiđro sunfua và lưu huỳnh đioxit về:

a) Tính chất vật lí.

b) Tính chất hóa học, giải thích và chứng minh bằng phương trình hóa học.

Lời giải:

a) So sánh những tính chất vật lí của H₂S và SO₂.

b) So sánh những tính chất hóa học của H₂S và SO₂.

Giải bài 5 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Hãy lập những phương trình hóa học sau và cho biết vai trò của các chất tham gia phản ứng.

a) SO₂ + Fe₂(SO₄)₃ + H₂O → H₂SO₄ + FeSO₄

b) SO₂ + K₂Cr₂O₇ + H₂SO₄ → K₂SO₄+ Cr₂(SO₄)₃ + H₂O

c) H₂S + Cl₂ → S + HCl

d) H₂S + SO₂ → S + H₂O

c) SO₂ + Br₂ + H₂O → HBr + H₂SO₄.

Lời giải:

SO₂ + Fe₂(SO₄)₃ + 2H₂O → 2H₂SO₄ + 2FeSO₄

3SO₂ + K₂Cr₂O₇ + H₂SO₄ → K₂SO₄ + Cr₂(SO₄)₃ + H₂O

H₂S + Cl₂ → S + 2HCl

2H₂S + SO₂ → 3S + 2H₂O

SO₂ + Br₂ + 2H₂O → 2HBr + H₂SO₄

Giải bài 6 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Cho các dung dịch không màu của các chất sau: NaCl, K₂CO₃, Na₂SO₄, HCl, Ba(NO₃)₂. Hãy phân biệt các dung dịch đã cho bằng phương pháp hóa học mà không dùng thêm hóa chất nào khác làm thuốc thử. Viết các phương trình hóa học, nếu có.

Lời giải:

Lấy mỗi dung dịch một ít rồi chia ra 5 ống nghiệm có đánh số. Cho lần lượt từng dung dịch vào các dung dịch còn lại, hiện tượng thí nghiệm được ghi trong bảng sau:

Nhận xét:

Ở dung dịch nào không có hiện tượng gì thì đó là dung dịch NaCl. Ở dung dịch nào có một trường hợp thoát khí và một trường hợp kết tủa là dung dịch K₂CO₃.

K₂CO₃ + 2HCl → 2KCl + H₂O + CO₂ (1)

K₂CO₃ + Ba(NO₃)₂ → 2KNO₃ + BaCO₃ (2)

Ở dung dịch nào có một trường hợp kết tủa là dung dịch Na₂SO₄:

Na₂SO₄ + Ba(NO₃)₂ → 2NaNO₃ + BaSO₄ (3)

Ở dung dịch nào có một trường hợp thoát khí là dung dịch HCl: Phương trình (1)

Ở dung dịch nào có hai trường hợp kết tủa là dung dịch Ba(NO₃)₂: Phương trình (2) và (3).

Giải bài 7 trang 186 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

a) Axit sunfuric đặc dùng làm khô khí ẩm, hãy lấy một ví dụ. Có một số khí ẩm không được làm khô bằng axit sunfuric đặc, hãy lấy một ví dụ và cho biết vì sao.

b) Axit sunfuric đặc có thể biến nhiều hợp chất hữu cơ thành than, được gọi là sự hóa than. Lấy ví dụ về sự hóa than của glucozơ và saccarozơ. Viết sơ đồ phản ứng.

c) Sự làm khô là sự hóa than nói trên khác nhàu như thế nào?

Lời giải:

a) Axit sunfuric đặc làm khô khí CO₂ nhưng không làm khô được khí H₂S vì có phản ứng: H₂S + H₂SO₄ -> SO₂ + S + 2H₂O.

b) Axit sunfuric đặc có thể biến nhiều chất hữu cơ thành than:

C₆H₁₂O₆ -> 6C + 6H₂O (glucozơ)

C₁₂H₂₂O₁₁ -> 12C+ 11H₂O (saccarozơ)

c) Sự làm khô: Chất không thay đổi.

Sự hóa than: Chất biến thành chất khác trong đó có cacbon.

Giải bài 8 trang 187 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Có những chất, trong phản ứng hóa học này chúng là chất khử, nhưng trong phản ứng khác chúng là chất oxi hóa. Hãy viết phương trình hóa học minh họa nhận định trên cho những trường hợp sau:

a) Axit;

b) Oxit bazơ;

c) Oxit axit;

d) Muối;

e) Đơn chất

Lời giải:

a) Axit: H₂SO₃

H₂SO₃ + 2H₂S -> 3S + 3H₂O: H₂SO₃ là chất oxi hóa.

5H₂SO₃ + 2KMnO₄ -> 2MnSO₄ + K₂SO₄ + 2H₂SO₄ + 3H₂O: H₂SO₃ là chất khử.

b) Oxit bazơ: FeO

c) Oxit axit: SO₂

SO₂ + 2H₂S -> 3S + 2H₂O: SO₂ là chất oxi hóa.

SO₂ + Cl₂ + 2H₂O -> 2HCl + H₂SO₄: SO₂ là chất khử.

d) Muối: FeCl₂.

FeCl₂ + 2Cl₂ -> 2FeCl₃: FeCl₂ là chất khử.

FeCl₂ + Mg -> MgCl₂ + Fe : FeCl₂ là chất oxi hóa.

e) Đơn chất: S

Giải bài 9 trang 187 SGK Hóa lớp 10 nâng cao

Có 100ml H₂SO₄ 98%, khối lượng riêng là l,84g/ml. Người ta muốn pha loãng thể tích H₂SO₄ trên thành dung dịch H₂SO₄ 20%.

a) Tính thể tích nước cần dùng để pha loãng.

b) Cách pha loãng phải tiến hành như thế nào?

Lời giải:

a) Ta có:

Gọi lượng nước cần pha là m gam

Theo đề bài, ta có: 180,32/(1,84.100 + m) = 20%

Giải ra ta được: m = 717,6 gam vì

b) Cách pha loãng phải tiến hành như thế nào?

Dùng ống đong, đong 717,6 ml nước đổ vào cốc 1 lít. Sau đó rót từ từ 100ml H₂SO₄ 98% vào cốc đã chứa nước và khuấy đều ta thu được dung dịch H₂SO₄ 20%

Giải bài 10 trang 187 SGK Hóa lớp 10 nâng cao​​​​​​​

Hỗn hợp rắn X gồm có Na₂SO₃, NaHSO₃, và Na₂SO₄. Cho 28,56 gam X tác dụng với dung dịch H₂SO₄ loãng, dư. Khí SO₂ sinh ra làm mất màu hoàn toàn 675 cm³ dung dịch brom 0,2M. Mặt khác 7,14gam X tác dụng vừa đủ với 216 cm³ dung dịch KOH 0,125M. 

a) Viết phương trình hóa học.

b) Tính thành phần phần trăm về khối lượng các chất trong hỗn hợp X.

Lời giải:

a) Phản ứng xảy ra:

b) Đặt số mol Na₂SO₃, NaHSO₃, và Na₂SO₄ trong 7,14 gam hỗn hợp X lần lượt là x mol, y mol và z mol r ⇒ Trong 28,56 gam hỗn hợp X lần lượt là 4x mol, 4y mol và 4z mol ⇒ 126x + 104y +142z = 7,14 (∗)

Ta có:

Từ (1), (2) và (3) ⇒ 4x + 4y = 0,135 (∗∗)

Từ (4) ⇒ y = 0,0027 (∗∗∗)

Thành phần phần trăm khối lượng các chất trong hỗn hợp X:

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về giải bài tập SGK Hóa học lớp 10 nâng cao Bài 45: Hợp chất có oxi của lưu huỳnh, file PDF hoàn toàn miễn phí.