Tập làm văn Tuần 22: Ôn tập văn kể chuyện lớp 5 chi tiết nhất

Soạn bài tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện lớp 5 ngắn gọn, dễ hiểu với tóm tắt nội dung chính của bài Ôn tập văn kể chuyện, cùng với phần gợi ý trả lời câu hỏi luyện tập cuối bài, giúp các em học sinh ôn tập lại cấu tạo bài văn kể chuyện, cách làm một bài văn kể chuyện. Mời các em tham khảo bài viết dưới đây.

Soạn câu 1 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 42

Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:

a) Thế nào là kể chuyện?

b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?

c) Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào?

Phương pháp giải:

a) Trong một bài văn kể chuyện có yêu cầu gì về sự việc và nhân vật trong truyện? Câu chuyện đó có cần phải có ý nghĩa hay không?

b) Con nhớ lại những câu chuyện con được đọc xem con nhận ra tính cách của nhân vật dựa trên những mặt nào mà nhân vật thể hiện trong truyện?

c) Con suy nghĩ và trả lời.

Trả lời:

a) Kể chuyện là kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối liên quan đến một hay một số nhân vật.

b) Mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa:

- Hành động của nhân vật.

- Lời nói, ý nghĩa của nhân vật.

- Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu.

c) Cấu tạo của bài văn kể chuyện:

- Mở bài (trực tiếp hoặc gián tiếp).

- Diễn biến câu chuyện (thân bài).

- Kết thúc câu chuyện (không mở rộng hoặc mở rộng).

Soạn câu 2 SGK Tiếng Việt trang 42 tập 2 lớp 5

Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất :

Ai giỏi nhất ?

Trong rừng, Thỏ, Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh, nhanh nhẹn. Nhưng ai giỏi nhất thì chưa có dịp thi tài. Vì thế, không ai chịu ai. Mấy cậu liền tổ chức một cuộc thi và mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, ra đề thi rồi chấm luôn.

Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và ra điều kiện: Ai ăn lâu hết nhất thì thắng cuộc.

Thỏ ăn dè mỗi ngày nửa hạt, ăn được 40 ngày. Nhím cứ ba ngày mới ăn một hạt, được 60 ngày. Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt. Ba ngày sau, túi của Sóc rỗng không.

Sang ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết:

- Nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất!

Sóc không chịu, câu ta kêu:

- Tôi vẫn còn!

Gõ Kiến hỏi:

- Còn mà túi lại rỗng không thế này?

Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến cùng Thỏ, Nhím đến một góc rừng và trỏ vào hai cây đậu ván lúc này đã leo vấn vít trên giàn:

- Đây! Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt. Còn hai hạt nữa của tôi đấy!

Tất cả đều chịu Sóc là giỏi. Giỏi nhất.

Cái gì cũng thế, chỉ ăn thì mấy cũng hết.

Nhưng biết gieo trồng thì mãi mãi vẫn còn cái ăn.

Theo PHONG THU

1. Câu chuyện trên có mấy nhân vật?

a) Hai     b) Ba     c) Bốn

2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?

a) Lời nói     b) Hành động     c) Cả lời nói và hành động

Trả lời:

1.Đáp án: c. Bốn

2.Đáp án: c) Cả lời nói và hành động

Soạn câu 3 Tiếng Việt lớp 5 SGK trang 43 tập 2

Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì?

a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.

b) Khuyên người ta tiết kiệm.

c) Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.

CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải bài soạn Tiếng Việt sách giáo khoa tập 2 trang 42, 43: Ôn tập văn kể chuyện file word và pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi